FORMANDO CRIANÇAS QUE PENSAM, CRIAM E RESOLVEM.

EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA
PARA CRIANÇAS DO FUTURO

SEJA UM PARCEIRO

Professora interagindo com uma criança pequena

DESCUBRA NOSSO MÉTODO

EIXOS NORTEADORES

Todos os projetos Lunetear são estruturados em cinco eixos integrados que se conectam continuamente ao longo do ano:

DESENVOLVIMENTOEMPREENDEDOR

Autonomia, iniciativa e responsabilidade para transformar ideias em ação.

RESOLUÇÃODE PROBLEMAS

Raciocínio lógico e pensamento computacional aplicados a desafios reais.

EDUCAÇÃOTECNOLÓGICA

Uso consciente da tecnologia, algoritmos, cultura digital e letramento tecnológico.

APRENDIZAGEMSOCIOEMOCIONAL

Empatia, autorregulação, comunicação e cooperação.

MENTALIDADEMAKER

Aprender fazendo, experimentando, construindo e inovando.

A progressão desses eixos ao longo dos 10 projetos garante evolução estruturada e consistente.

SOBRE A LUNETEAR

A Lunetear é uma solução educacional SocioTech criada para escolas que desejam ir além do ensino tradicional.
Integramos desenvolvimento socioemocional, pensamento computacional e cultura maker em uma jornada anual estruturada, organizada em:

10 projetos anuais
3 faixas por trimestre
Aplicação mensal progressiva
Guia completo para o professor
Materiais digitais complementares

Mais do que ensinar tecnologia, formamos crianças capazes de pensar, planejar, colaborar e resolver problemas com autonomia desde os primeiros anos escolares.
Cada mês é uma nova etapa na construção de competências essenciais para o século XXI.

PARA QUEM

Maternal 1 - Lunebaby

Onde tudo começaNo Lunebaby, a criança inicia sua jornada SocioTech explorando o mundo por meio do sentir, experimentar e descobrir.

Reconhecimento das emoções básicas
Vivência da rotina como sequência (pré-algoritmo)
Exploração de causa e efeito
Construção da autonomia inicial
Segurança emocional no ambiente escolar

É o início da organização do pensamento de forma lúdica e afetiva.SABER MAIS

Maternal 2

Primeiros padrões e sequênciasA criança passa a perceber que ações têm ordem e que acontecimentos se repetem.

Reconhecimento de padrões e repetições
Introdução a algoritmos desplugados
Expressão e regulação emocional
Ampliação do foco e atenção
Experiências maker com materiais concretos

Começa a compreender que problemas podem ser resolvidos seguindo etapas.SABER MAIS

Pré 2

Consolidação da lógica e preparação para o FundamentalNesta etapa, amplia sua capacidade de análise e comparação.

Algoritmos simples
Comparação de soluções
Letramento digital inicial
Resolução de problemas estruturados
Projetos colaborativos

Passa da execução guiada para escolhas mais autônomas.SABER MAIS

Pré 1

Pensamento estruturado em construçãoAqui a criança começa a planejar antes de agir.

Introdução estruturada ao pensamento computacional
Planejamento simples de ações
Integração entre valores, lógica e tecnologia
Ampliação da linguagem socioemocional
Projetos maker com maior intencionalidade

Ela já verbaliza estratégias e coopera com maior consciência.SABER MAIS

Estudante sorrindo com mochila e caderno

POR QUE A
LUNETEAR?

Estrutura anual clara e progressiva
Integração real entre socioemocional e tecnologia
10 projetos anuais organizados em 3 faixas por trimestre
Aplicação prática sem sobrecarregar o professor
Formação de competências do século XXI
Alinhamento à BNCC e aos referenciais de computação
Guia completo de apoio pedagógico

SEJA UM PARCEIRO

DIFERENCIAL PEDAGÓGICO

Nosso material transforma a sala de aula em um ambiente de investigação, construção e reflexão.

As crianças:

Planejam, Testam, Criam, Erram, Recomeçam, Resolvem problemas, Desenvolvem autonomia

O professor atua como mediador, conduzindo experiências significativas dentro de uma estrutura organizada e segura.

EDUCAÇÃO TECNOLÓGICAPARA CRIANÇAS DO FUTURO